其实这方面最大的用处，微视是使我们的运营人员可以更便捷的了解我们的用户，关于用户运营方面的知识点，这里就不展开与大家讲解了。

另外，频｜畔共碎片化学习还催生了另外两种流行的学习模式，频｜畔共一是跨界王式学习，比如：文科生敢于充当理工科专家，大谈人工智能的技术实现，以跨界为荣，嘲笑学术界的保守。读，加河金砖也就是阅读，阅读书籍，阅读各种文章，在大量阅读中形成自己的观察和观点。

听，话大合作听别人讲，话大合作在与别人聊天和交流中学习他的真知灼见，因为人与人的沟通时，总会不自觉地把自己最好的一面展现出来，好为人师是每个人潜藏在内心的欲望。领导者必须用清晰、微视明确的可教观点来教人。二是成功鸡汤式学习，频｜畔共常见于各种成功学课程，并且被众多企业家追捧。

他认为，加河金砖“可教”是领导力的关键要素，伟大的领导者不仅有观点，不仅知道自己想的是什么，而且还要能够清楚地表达出来。话大合作碎片化学习极大地催生了干货式学习。

这至少可以带来三个好处：微视创造可教的观点的过程，微视可以帮助人们成为更好的领导者，让他们从日常运作中抽身而出，进行反省，更好地理解自己隐藏的假设，更好地理解组织，理解一般意义上的商业。

频｜畔共而所谓的各种思维不过是在寻找更好的表现形式让总分总更容易理解和操作而已。从PC时代的凤凰沦落到新媒体时代的“落汤鸡”，加河金砖百度太需要存在感来证明自己并不落伍并没被淘汰了，加河金砖所以百度从推出百度百家，再到推出升级版百家号，火急火燎、雷声轰轰地在移动端折腾了半天。

取消新闻源到底有多大影响?是不是真意味着某时代的结束、话大合作某时代的开始?是不是真意味着这是一场要革掉很多人命的运动?为了更清晰地阐述观点，话大合作我们不妨来看看取消新闻源可能会影响哪几类群体。那些权重低、微视内容时效性和质量相对较差的小站点、微视自媒体站点，很可能会被K掉，比如笔者的一个不成熟小站前段时间就被百度K掉了，这个过程其实已经进行了一段时间了，只不过这次取消新闻源的动作更大更狠一些，但即使不取消新闻源，很多小站依然还是会慢慢被淘汰掉。

不过，频｜畔共这其实是个很搞笑的事情。而进入VIP之后享受的特权如图所示，加河金砖从认证站点到VIP1，再到未开放的VIP2、VIP3，可谓层级分明，权益也是随层级倍增倍差的。